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家长委员会工作条例
资料来源:学工处 编辑:张雨清 时间:2017-10-20

家长委员会工作条例

一、引导思想

积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校工作健康有序地发展。

二、工作目标

积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“同力”,努力营造有利于学生健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、工作机制

1、加强组织建设

分别成立班级、系部、学校层面的家长委员会。

2、规范过程管理

定期召开家委会会议,发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

3、采取有效措施

(1)畅通家庭与学校的信息渠道

各班级根据实际情况,创造多样化的家校联系方式。家长和班主任可以通过座谈、电话、微信、QQ群等联系或个别交流等不同方式进行沟通交流,从而不断强化“共同教育”的时效性。

班主任向每一位学生家长公开系部领导、班主任、各学科老师的联系电话或网络联系方式。随时家长向相关老师了解孩子在校学习、生活情况,交流教子心得,以及提出对学校管理的建议和意见。

(2)鼓励家长积极参与学校管理

欢迎每周一下午家长委会成员及家长参加班会课,参与学校听课、评课,参观实训室、校史馆、食堂、宿舍等学生学习、生活场所,并向学校提出合理化意见和建议,促进教育教学。

定期召开家长委员会会议,通报学校教育教学、收费、招生等工作,听取家长意见、建议。家委会成员还可以参与学校组织的课外实践活动。

对于本校学生的不良行为多方了解,及时配合学校教育,督促改正。当家长与学校就有关问题意见不一致时及时参与,多方沟通,争取和谐解决。

(3)参与校园学问活动形成教育合力

参与学生校园学问活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会将充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园学问活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支撑。

(4)利用家庭资源开展社会实践活动

充分利用家庭资源,如组织在某些方面有特长的家长朋友们给学生做一些有意义的讲座(如卫生保健、交通安全、法制教育等)。提供实践机会引导学生进行必要的参观、访问、社会调查等活动。在实践中培养学生观察社会、适应社会、服务社会的能力。

(5)建立家校工作建议箱

各系部以网络的形式专设 “家校直通车”家长建议箱,由家长委员会负责,及时将建议和意见加以汇总。而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动,加强家校的相互配合,才能同心同德,将学生培养成有用之才。

mg娱乐将力尽所能为家长委员会搭建舞台,使其在当好孩子的辅导员的基础上,成为家校的联络员、学校的监督员和宣传员,充分发挥其在学校中举足轻重的作用,使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传队,更是学校教育教学工作的智囊团。


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